Herramientas 2.0

Hay dos visiones de las herramientas 2.0:
 1 Creación de recursos y materiales por parte del profesor
 2 Creación de recursos y realización de tareas por parte de los alumnos

De acuerdo con Maria Jesús Camino, del IES San Miguel de Meruelo en Cantabria, tenemos disponibles un amplio abanico de programas y aplicaciones on-line para el aula de música, la mayoría de las cuales se pueden utilizar también en otras áreas (salvo las específicas sobre notación musical):

Para elaborar materiales propios, se pueden usar:

• CUADERNIA, para crear libros digitales. Ver ejemplo aqui 
• ISSUU, también para hacer libros digitales. Se pueden buscar libros que ya estén hechos sobre los temas más habituales de nuestra asignatura.
• FLING THE TEACHER, juego para repasar al final del tema. Ver ejemplo aqui. 
• SLIDESHARE, para hacer presentaciones, parecido al powerpoint pero mucho más vistoso y on-line.

Romances, villancicos y madrigales from covmusic

Para el trabajo con el alumnado, ella nos recomienda:

• GLOGSTER-EDU, para hacer posters interactivos (admite audio y vídeo).
• PIXTON, para hacer cómics. Todos los pasos explicados aqui. (Nuestra querida pt mabel parece que también es fan de esta herramienta...).
• PHOTOPEACH, para crear Slides con fotos, texto y música
• VOKI, para crear avatares interactivos que hablan o cantan. Ver explicaciones aqui. Ver ejemplos aqui.
• WIX, para crear páginas web en flash. Ver ejemplo aqui
• MIXPOD, para crear playlists.
• SOUNDCLOUD, para alojar podcast, audios varios, etc. también graba.
• NOTALAND, para crear diapositivas con texto, vídeos, fotos, etc.
• KOOWALL, para crear muros virtuales. Ver ejemplo aqui.
• DIPITY, para crear líneas de tiempo.
• Popplet, para crear mapas conceptuales con audiovisuales.

Ejemplos: